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转载:“导师带我学理论”系列活动报道之四

2026-05-19  点击:[]

           据大连理工大学化工学院网站报道,精细化工系教工党支部、化学分析测试中心教工党支部与化工学院多个学生党支部联合举办了系列“导师带我学理论”活动,下面是第四次活动报道全文:


《“奋进‘十五五’勇担新使命”——化工学院精细化工系教工党支部、化学分析测试中心教工党支部与学生党支部联合举办“导师带我学理论”活动》

为深入学习贯彻“十五五”规划建议精神,研学新质生产力重要论述,推动党建理论学习与科研实践、使命担当深度结合,2026年5月14日下午6时,大连理工大学化工学院精细化工系教工党支部、化学分析测试中心教工党支部,联合染料助剂与清洁合成、应用化学、分子水平太阳能转换博硕第二、化机博硕第一、材料化工博硕第二学生党支部,共同举办“奋进‘十五五’,勇担新使命”专题学习分享会。活动特邀学院张蓉高级工程师作液质联用技术实践教学,由分子水平太阳能转换博硕第二党支部陈治同志领学理论内容,以思想铸魂、以专业赋能,共话新时代化工人的使命担当。

活动伊始,陈治同志以“奋进十五五开局之年——新时代化工人的使命与担当”为主题,带领大家一起学习“十五五”规划建议的核心内容,介绍了国民经济和社会发展的主要目标与遵循原则。他与大家分享了对新质生产力内涵的理解,并结合化工专业特点,分析了“十五五”规划对化工行业发展的指引。规划提出以新质生产力为引领,推动产业向高端化、绿色化、智能化转型,为建设化工强国指明方向。作为青年党员,要把个人科研理想和国家发展结合起来,把论文写在祖国大地上,把科技成果用在现代化建设中,通过扎实的理论学习和认真的科研实践,扛起新时代化工人的责任,以青春力量为中国式现代化贡献力量。

         理论学习后,张蓉老师带来“液质联用(LC-MS)核心技术与科研应用”专业分享。张蓉老师从质谱仪基本构成、仪器选型策略、软电离谱图解析、原位反应监测等方面展开讲解。她先梳理质谱基础知识,结合化工科研中的实际需求,讲解不同实验场景下该如何选择合适的质谱仪器,让大家清楚仪器选型的关键考量点。接着,她以席夫碱水解反应检测HSO4-等具体实验为例,讲解谱图解析方法,介绍IsoMassSpecSimulator软件的操作流程,教大家如何确认已知化合物结构、解析未知物质谱信息。

         针对大家科研中常遇到的谱图解析难题,张蓉老师详细讲解常见软电离模式下的离子类型特点,总结了液质联用解析的基本规律和三维数据组的使用方法。她结合多个化合物表征实例,拆解谱图解析的步骤与技巧,特别指出液质联用分析时的注意事项。在原位反应监测部分,她以实际监测案例为例,说明如何利用质谱技术实时跟踪反应进程、捕捉反应中间体,帮助大家掌握这项实用技术。整个分享过程中,张蓉老师始终把理论知识和实验实例紧密结合,把复杂的质谱技术讲得清晰易懂,让师生们既能理解理论原理,又能掌握实际操作方法,有效夯实了大家的分析测试基础,提升了科研实践能力。

        此次“导师带我学理论”活动,既紧扣“十五五”规划科技创新、绿色低碳、产业升级要求,又立足化工学科特色,实现理论高度与专业深度有机统一。同学们纷纷表示,通过活动既深化了对新质生产力与国家战略的理解,又掌握了液质联用前沿实用技术,进一步明晰了化工领域高质量发展的方向和青年科研者的使命。接下来,各支部将持续以党建为引领,常态化开展“理论学习+专业实践”系列活动,引导党员把学习成效转化为科研动力与实干成效,聚焦国家战略需求深耕细研,在服务化工强国建设、推动高水平科技自立自强中展现新担当、作出新贡献,以优异成绩奋进“十五五”开局之年。


文章来源:大连理工大学化工学院网站

作       者:马倩玉